«Наука в информационном пространстве - 2013». Поступившие работы. Секция: Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Общая педагогика и история педагогики
Микишева Н. Б., Шаймарданов Р. Х. ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕКСТАМИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Мисаренко Г. Г. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ НЕУСПЕШНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕНИИ
Ячнюк І. О. ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ НА БУКОВИНІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД
Теория и методика профессионального образования
Волошко Л. Б., Вишар Є. В ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВНЗ
Григорьева В. Г., Степнова Н. Г. КУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Гудима О. Ю. ПРОБЛЕМА САМОСТІЙНОСТІ У НАВЧАННІ ШКОЛЯРІВ
Дриняева О. А., Гончарова О. О. ЛЕКСИКОГРАФИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Малиновська Н. Я. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ
Матвєєва Ю. С. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ
Онищук А. С. СУТНІСТЬ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Социальная педагогика
Парыгина О. В. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА У МОЛОДЕЖИ
Шарапова Н. С. ПОНЯТИЕ «ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ» КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА
Теория и методика воспитания
Андрусів Л. З. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ АНАЛІТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У СТУДЕНТІВ НАФТОГАЗОВОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
Информационно коммуникационные технологии в образовании
Бабченко Н. В. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Гриднева Г. И. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОНННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ