Главная

Секция 1. Альтернативные методики преподавания в гуманитарных и технических ВУЗах Украины и стран СНГ.

Антоненко Г.С.
ОБОСНОВАНИЕ ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕЙ РОЛИ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ

Астахова Е.В.
ТРАНСФОРМАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОГО КОРПУСА: НЕКОТОРЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

Воронин Р.Е., Бакина С.Ю.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДАГОГ-ХОРЕОГРАФ СПОРТИВНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦА»

Гога Н.П.
ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ» СТУДЕНТАМ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ

Коборева С.Б.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ КАФЕДРЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА СПбГУП

Ковальчук Д.К.
ОЦІНКА АЛЬТЕРНАТИВНИХ НАВЧАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ТЕХНІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

Кравченко В.И., Мартыненко Н.Н.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ МЛАДШИХ КУРСОВ

Криворак А.Д., Баева Т.Д.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПОЛИТЭКОНОМИИ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

Кунгурова О.Г.
ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗе (на примере подготовки журналистов)

Потапова Ж.Е.
ОПЫТ РАБОТЫ ПО ДОМАШНЕМУ ЧТЕНИЮ В НАЧИНАЮЩИХ ГРУППАХ

Родионова Т.Г.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ГЕОГРАФИЯ ИНДОНЕЗИИ»

Рюмшина Т.А.
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

Смирнова Е.Е.
МЕСТО ДИСЦИПЛИН ПО ВЫБОРУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Соболева Ю.П.
АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВИДЫ ПОДАЧИ ЛЕКЦИОННОГО МАТЕРИАЛА

Станько И.В
ТЬЮТОРСКИЕ ПРАКТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕМ ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Федорова Г.В.
ВИКЛАДАННЯ БІОГЕОХІМІЇ В СУЧАСНІЙ ЕКОЛОГІЧНІЙ ОСВІТІ

Филипович И.В.
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТУРИЗМ И ГОСТЕПРИИМСТВО»

Ходыкин В.Ф., Кривенчук О.Г.
УСОВЕРШЕНСВОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗАХ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Чугуй Л.В., Бедухін Ю.А.
ЗАСТОСУВАННЯ АКСІОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА СТАНОВЛЕННЯ ФАХІВЦІВ