Главная

Секция 11. Перспективы образовательных новаций и научных исследований в формировании новой экономики знаний.

Абдуллина Р.И.
ВНЕДРЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КАЗАХСТАНЕ

Агатаева Б.Б.
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Борзов С.О., Борзова А.С.
ДОСЛІДЖЕННЯ ДІЙ ТЬЮТОРА ПРИ ПРЯМІЙ ТОПОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Дмитриев В.Ю.
ОСОБЕННОСТИ МАРКЕТИНГОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ УСЛУГ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Захарчин Р.М.
ІННОВАЦІЙНА ПОЛІТИКА ОСВІТИ В УМОВАХ ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ

Козак О.М.
ПОЗИЦІОНУВАННЯ ОСВІТНІХ ПРОПОЗИЦІЙ ВНЗ ТА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

Ксенофонтова Т.Ю.
ВНЕДРЕНИЕ НОВАЦИЙ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Любимова К.О.
РОЗВИТОК ПЕРСОНАЛУ ПІДПРИЄМСТВ ЗА ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ

Мирясова Ф.К., Мирясова Д.Р.
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Рослик Є.О., Потапов Б.Б
УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ВИКЛАДАЦЬКОГО ЕКСПЕРТНОГО КОНТРОЛЮ

Федоров Д.Ф.
ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ – «ДВИГАТЕЛЬ» СОВРЕМЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА