Альянс наук - 2011. Педагогика и психология высшей школы.
Волкова Н.Н., Волошко Л.Б.
МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Данилова Н.В., Алейникова Л.Г.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ ОТРАСЛИ
Юрина А.А.
ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ТРАНСФОРМАЦИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЕНТАЛИТЕТА УЧЕНОГО
1. ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ ДЛЯ ОТРАСЛИ.
Агатаева Б.Б.
ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТАМ В ВУЗЕ
Андреева А.А., Алешина И.Н.
ПОВЫШЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Анисимова Л.С.
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УКРАИНЕ
Бакурова Ю.А.
ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Белова Л.П.
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА
Дьячкова Е.С.
ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ И ПЕРСПЕКТИВА БУДУЩЕГО СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»
Крикун О.А.
ПРОБЛЕМЫ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ
Моісєєнко О.М., Гавриленко А.С.
ІНТЕГРАЦІЯ ВІЙСЬКОВОЇ ТА ЦИВІЛЬНОЇ ОСВІТИ – СПІВПРАЦЯ НА КОРИСТЬ СУСПІЛЬСТВА
Ратнер Ф.Л.
ПРОЕКТНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Салимьянова И.Г.
ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА
Смоликов А.Б.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ (современные тенденции)
Соколова Е.А.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СТУДЕНТА МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Хрулев А.Н.
РОЛЬ А. МАРКЕВИЧА В СТАНОВЛЕНИИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАВРИЧЕСКОЙ ГУБЕРНИИ
Шаталова Л.И.
СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ»
2. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Alontseva D.L., Kolesnikova T.A.
USE OF TRANSMISSION ELECTRON MICROSCOPE FOR TEACHING MATERIAL SCIENCE IN ENGINEERING EDUCATION
Апраксина Н.Д.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Бондаренко О.В.
К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Булгакова Е.Т.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Булычева С.Ф.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В АСПЕКТЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
Воронова К.С.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ТУРИЗМА В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
Габышев М.Л.
ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: ИСТОРИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Жмурова И.Ю., Поляков Н.А.
О МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Игнатова А.В.
О ЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
Королева С.С.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ НА ЭТАПЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Краснова О.І.
ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ВНЗ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ
Кунгурова О.Г.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НУЖНЫ ЛИ СЕГОДНЯ ФАКУЛЬТЕТЫ ЖУРНАЛИСТИКИ?
Неверова Т.А.
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ БИБЛИОТЕКАРЕЙ
Олейникова Е.Н.
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Прачев Ю.Н.
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕФЛЕКСИИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Сараева В.В.
НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТОВ
Столярова Н.В.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЯЗЫКОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ УНИВЕРСИТЕТА
Сулейманова В.Р.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВТУЗ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Фалько Г.В.
К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Филатова И.А.
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ
Фирсов В.Л.
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К НЕПРЕРЫВНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ:
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Черепєхіна О.А.
СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ПСИХОЛОГІВ У ВНЗ
Чернецова М.А.
КУЛЬТУРООБРАЗУЮЩИЕ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА
Чернова К.М.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ у ВНЗ
Шалова С.Ю.
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ФОРМУЛИРОВАНИЮ ВОПРОСОВ КАК УСЛОВИЕ ОРИЕНТАЦИИ НА ТВОРЧЕСТВО
3. ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ И ДОКТОРАНТУРЕ.
Носко О.Э., Булейко В.Г.*
СИСТЕМЫ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК ИННОВАЦИОННОЕ СРЕДСТВО В ПОДГОТОВКИ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Уфимцева Ю.Е., Куруч А.Д.
К ВОПРОСУ О СТАНОВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ВУЗА
4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
Бігуняк Т.В., Котляренко Л.Т., Рибіцька Л.Н., Тусик О.Т., Привроцька І.Б., Недошитко Х.Ю., Ружицька О.Ю., Муц Л.Б., Ярема О.М., Коваль О.С.
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ
Боскін О.О., Деріна К.Ю.
РОЗРОБКА ІМІТАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ МЕРЕЖНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ОБЛІКУ МЕТОДИЧНИХ РОЗРОБОК
Евдакова Л.Н.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ – ОСНОВА КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
ДЛЯ ОТРАСЛИ СВЯЗИ
Мурасова Г.Є.
HYBRID COURSES: A COMBINATION OF ON-LINE AND TRADITIONAL TEACHING
Ручинська Н.С., Самойленко О.О.
ОСВІТНІ СЕРВІСИ ВЕБ 2.0 У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
Самойленко О.М., Бацуровська І.В.
ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩИЙ ОСВІТІ
Чулков Е.П.
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В АСПЕКТЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАЩИХСЯ
5. БИЗНЕС-ПСИХОЛОГИЯ. ТРЕНИНГИ.
Андреева И.А.
РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ У ПЕРСОНАЛА ПРЕДАННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
Куприянова Н.В.
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ МИНИ-ТРЕНИНГОВ
Толстоухова И.В.
ТРЕНИНГ КАК АКТИВНОЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ
6. ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
Алейникова О.С.
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ ИХ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Богданова В.П
РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ОСУЖДЕННЫХ СРЕДСТВАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
Ветров Р.Ю.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Заблоцкая О.А.
АНАЛИЗ ВНЕДРЕНИЯ ТРЕХУРОВНЕВОЙ МОДЕЛИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ-УЧАСТНИЦАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА
Кагосян А.С.
РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА КОЛЛЕДЖА В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Кириченко А.М.
ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА
Кондратьева М.В., Кондратьева Т.М.
АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И УРОВНЯ УСПЕВАЕМОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА
Крымшамхалова Л.С.
ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ДУХОВНОСТИ И НРАВСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Магомедов Х.М.
К ВОПРОСУ ОБ ИДЕОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Молодцова Т.Д.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Найденова И.Н.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА
Наумова Е.А
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ - НАУКА ИЛИ ИГРА В НАУКУ?- «ЗА» И «ПРОТИВ»
Скляренко О.Н.
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Смирнова А.Г.
КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ФЕСТИВАЛЕЙ И КОНКУРСОВ В ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ПАТРИОТИЗМА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Шпаківська О.В.
СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНЕ ПОНЯТТЯ
Шунгаров Ш.Х.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ ЮРИСТА: ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
*Некоторые доклады представлены в формате *.pdf. Для просмотра файла необходима программа Adobe Reader, скачать которую можно бесплатно с сайта разработчика.
К списку секций