Наши конференции
В данной секции Вы можете ознакомиться с материалами наших конференций
II МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
II МНПК"Альянск наук: ученый ученому"
I Всеукраинская НПК"Образовательный процесс: взгляд изнутри"
II НПК"Социально-экономические реформы в контексте европейского выбора Украины"
III МНПК "Наука в информационном пространстве"
III МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
I МНПК "Качество экономического развития"
III МНПК "Альянс наук: ученый- ученому"
IV МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
I МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
IV МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
I НПК "Язык и межкультурная коммуникация"
V МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Качество экономического развития"
IV МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
ІІІ НПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
VI МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
МНПК «Проблемы формирования новой экономики ХХI века»
IV МНПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
IV МНПК "Современные проблемы инновационного развития государства"
VI МНПК «Наука в информационном пространстве»
IV МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
II МНПК студентов, аспирантов и молодых ученых "ДЕНЬ НАУКИ"
VII МНРК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
VI МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
VII МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНК "Теоретические и прикладные вопросы филологии"
VII МНПК "АЛЬЯНС НАУК: ученый - ученому"
IV МНПК "КАЧЕСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: глобальные и локальные аспекты"
I МНПК «Финансовый механизм решения глобальных проблем: предотвращение экономических кризисов»
I Международная научно-практическая Интернет-конференция «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях»(Полтава, 14?15 февраля 2013г.)
I Международная научно-практическая конференция «Лингвокогнитология и языковые структуры» (Днепропетровск, 14-15 февраля 2013г.)
Региональная научно-методическая конференция для студентов, аспирантов, молодых учёных «Язык и мир: современные тенденции преподавания иностранных языков в высшей школе» (Днепродзержинск, 20-21 февраля 2013г.)
IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)
V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)
VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)
V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)
IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)
Zan’kovska I. О., Musurivs’ka O.V .
Chernivtsi National Yuri Fedkovych University
ON THE PROBLEM OF FORMATION OF ENGLISH PHRASEOLOGICAL UNITS
Phraseological units ( PhUs ) play a significant role in the vocabulary of the language. The vocabulary is complemented by the PhUs that are characterized by aptness, laconic brevity and emotive colouring . These factors presuppose the existence of PhUs in the language. The problem of the phraseological changeability was discussed by a number of linguists( J.Sinclair , N.Nesselhauf , M.Bakhtin , I.Arnold etc.).
The actuality of the research of PhUs is stipulated by the essential role they play in language and speech and their complex character. The objective of this article is to outline the ways of formation of PhUs in the language.
Phraseological unit is defined as a phrase developing a meaning which cannot be readily analysed into the several semantic elements which would ordinarily be expressed by the words making up a phrase .. It transcends the ordinary semantic patterns and must be studied as an indivisible entity, in itself. N.N.Amosova defines phraseological units as units of fixed context, i.e. phrases with a specific and stable sequence of certain lexical components and peculiar semantic relations between them [1; 25].
Phraseological units are word-groups that cannot be made in the process of speech, they exist in the language as ready-made units. American and British lexicographers call such units «idioms» [2; 115].
We adhere to the theory of A.V. Koonin , who classified phraseological units according to the way they are formed. He pointed out primary and secondary ways of forming phraseological units [3; 30].
Primary ways of forming phraseological units are those when a unit is formed on the basis of a free word-group:
a) the most productive in Modern English is the formation of phraseological units by means of transferring the meaning of terminological word-groups, e.g. launching pad in its terminological meaning is « стартова площадка » , in its transferred meaning - « відправний пункт » , to link up - “ стикуватися ” , in its tranformed meaning it means - « знайомитися »;
b) a large group of phraseological units was formed by transforming the meaning of free word groups , e.g. granny farm - « пансионат для старих людей », Trojan horse - «a person or thing used secretly to cause the ruin of an enemy»;
c) phraseological units can be formed by means of alliteration , e.g. a sad sack - « нещасний випадок », culture vulture - « людина , яка цікавиться мистецтвом », fudge and nudge - « ухильність ;.
d) phraseological units can be formed by means of expressiveness , especially it is characteristic of forming interjections, e.g. My aunt!, Hear, hear! etc ;
e) phraseological units can be formed by means of distorting a word group , e.g. odds and ends was formed from «odd ends»;
f) phraseological units can be formed by using archaisms , e.g. in brown study means «in gloomy meditation» where both components preserve their archaic meanings;
g) phraseological units can be formed by using a phrase in a different sphere of life , e.g. that cock won’t fight can be used as a free word-group when it is used in sports (cock fighting); it becomes a phraseological unit when it is used in everyday life, as it is used metaphorically;
h) phraseological units can be formed by the use of some unreal image , e.g. to have butterflies in the stomach - « відчувати хвилюваня » etc;
i ) phraseological units can be formed by using expressions of writers or polititians in everyday life , e.g. « corridors of power» (Snow), «American dream» ( Alby ), «locust years» ( Churchil ) , «the winds of change» (Mc Millan ) etc.
Secondary ways of forming phraseological units are those when a phraseological unit is formed on the basis of another phraseological unit; they are:
a) conversion , e.g. to vote with one’s feet was converted into vote with one’s feet;
b) changing the grammar form , e.g. Make hay while the sun shines is transferred into a verbal phrase - to make hay while the sun shines;
c) analogy , e.g. Curiosity killed the cat was transferred into Care killed the cat;
d) contrast , e.g. cold surgery - «a planned before operation» was formed by contrasting it with acute surger н , thin cat - «a poor person» was formed by contrasting it with fat cat;
e) shortening of proverbs or sayings , e.g. the phraseological unit to make a sow’s ear with the meaning « помилятись » was formed from the proverb You can’t make a silk purse out of a sow’s ear by means of clipping the middle of it;
f) borrowing phraseological units from other languages , either as translation loans, e.g. living space (German), to take the bull by the horns (Latin), or by means of phonetic borrowings, e.g. meche blanche (French), corpse d’elite (French), sotto voce (Italian) etc.
Thus, we may conclude that, irrespective of the way of formation, the peculiarities of PhUs consist in the high degree of their semantic non-compositionality, indivisibility; the meaning of the whole unit is in almost all cases never influenced by the meaning of its components; further investigation may concern semantic and stylistic potential of PhUs .
References:
1. Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1963. – 208 с .
2. Арнольд И.В. Лексикология современного англ . я зыка. – 3-е изд., перераб . и доп. – М.: Высш . шк ., 1986. – 295 c .
3. Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка. – М: Высшая школа, 1986. – 336 с .