Наши конференции
В данной секции Вы можете ознакомиться с материалами наших конференций
II МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
II МНПК"Альянск наук: ученый ученому"
I Всеукраинская НПК"Образовательный процесс: взгляд изнутри"
II НПК"Социально-экономические реформы в контексте европейского выбора Украины"
III МНПК "Наука в информационном пространстве"
III МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
I МНПК "Качество экономического развития"
III МНПК "Альянс наук: ученый- ученому"
IV МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
I МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
IV МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
I НПК "Язык и межкультурная коммуникация"
V МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Качество экономического развития"
IV МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
ІІІ НПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
VI МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
МНПК «Проблемы формирования новой экономики ХХI века»
IV МНПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
IV МНПК "Современные проблемы инновационного развития государства"
VI МНПК «Наука в информационном пространстве»
IV МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
II МНПК студентов, аспирантов и молодых ученых "ДЕНЬ НАУКИ"
VII МНРК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
VI МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
VII МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНК "Теоретические и прикладные вопросы филологии"
VII МНПК "АЛЬЯНС НАУК: ученый - ученому"
IV МНПК "КАЧЕСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: глобальные и локальные аспекты"
I МНПК «Финансовый механизм решения глобальных проблем: предотвращение экономических кризисов»
I Международная научно-практическая Интернет-конференция «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях»(Полтава, 14?15 февраля 2013г.)
I Международная научно-практическая конференция «Лингвокогнитология и языковые структуры» (Днепропетровск, 14-15 февраля 2013г.)
Региональная научно-методическая конференция для студентов, аспирантов, молодых учёных «Язык и мир: современные тенденции преподавания иностранных языков в высшей школе» (Днепродзержинск, 20-21 февраля 2013г.)
IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)
V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)
VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)
V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)
IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)
Купина М. В.
Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича
Комунікативні інтенції “Ти-висловлень” у прагматичному аспекті
Інтенція є складною мовно-ментальною категорією, яка привертала увагу дослідників ще за часів античності. Зараз цей термін використовується у працях з лінгвістики тексту, літературознавства, прагматики, комунікативної граматики, психолінгвістики та ін. У сучасних лінгвістично орієнтованих дослідженнях знайшли своє відображення різні типи інтенції: номінативні (С.О. Горяєв ), інтенції прохання, згоди, відмови, вираження власної точки зору (Е.Р. Шакірова ), обіцянки (А.В.Антонова), несхвалення (Т.К.Соловйова), захисту (Е.П. Бурмістрова ) та ін. Таку зацікавленість дослідників можна пояснити не тільки важливістю цього явища, але і його складністю.
Актуальність нашої роботи зумовлена її спрямованістю на розв'язання проблеми вербалізації інтенцій у “Ти-висловленнях” на прагматичному рівні мови. Крім того, „інтенція”, що в широкому розумінні означає комунікативний намір адресанта, у нашому дослідженні розглядається у зв'язку з фактором адресата, що не відображено в існуючих дослідженнях цього фактору (Н.Д. Арутюнова , О.П. Воробйова, А.В. Полонський ). Фактор адресата представлений особовим займенником “ you ”, який у сполученні з певною формою дієслова становить лексико-граматичну основу “Ти-висловлення”. Також аналізуються висловлення з дієсловом у наказовому способі, де “ you ” адресата імпліцитне.
Об'єктом дослідження є інтенції “Ти-висловлення”, а предметом - прагматичні закономірності їх актуалізації в англійському художньому дискурсі. Матеріалом дослідження слугували оповідання В. Картер, де виокремлено 582 “Ти-висловлення”.
Суперечливість та складність дослідження інтенцій зумовлена великою кількістю визначень та інтерпретацій цього поняття, найважливішими серед яких є мовленнєвий задум або воля адресанта [1:270]; комунікативна настанова [9:72]; ілокутивна мета висловлення [4:100; 7:172; 5:16]; суб'єктивне значення 12:378]; конкретно-комунікативний смисл висловлення [10:19]; ланка, яка пов'язує людину-адресанта та її знаряддя - мову у мовленнєву діяльність [6:74]; осмислений чи інтуїтивний намір адресанта, який визначає внутрішню програму мовлення і спосіб її втілення [2:116]; спрямованість людської свідомості на об'єкти й стани речей зовнішнього світу [3:101]. У нашому дослідженні інтенцій ми дотримуємося визначення Н.І. Формановської : конкретно-комунікативний смисл висловлення, вважаючи задум, ілокутивну силу, комунікативну настанову, намір, спрямованість свідомості ширшими поняттями, які включають інтенцію.
Мовленнєвий акт як цілеспрямована дія є прагматичною формою актуалізації інтенції. Класифікувавши “Ти-висловлення” за типами мовленнєвих актів Дж . Сьорля [7], ми встановили, що 57% становлять директиви, наприклад:
“ If you do not come with me , I will take you -- you had better come ,” said Canute quietly [11]. У цьому директивному висловленні адресат спонукається до дій за допомогою інтенцій попередження та поради.
“ Think of it , my brother [...] What right have you to lose one of God's precious souls ?” [11]. Інтенція спонукання до роздумів та відповіді на запитання реалізується за допомогою імперативу та питального речення. Окрім інтенцій спонукання (28%), поради (4%), попередження (9%) у “Ти-висловленнях” художнього дискурсу також зустрічаються інтенції погрози (3%), наказу (3%), прохання (2%), вимоги (2%), пропозиції (2%), передбачення (1%), дозволу (1%), заборони (1%), докору (1%).
Решта “Ти-висловлень” (43%) належить до підкласу репрезентативів , наприклад:
“ Eric Hermannson , you are lost , going down at sea ” [11].
“ This wind is the real thing ; you don't strike it anywhere else ” [11]. У цих висловленнях адресант повідомляє певну інформацію про адресата, узагальнює свій досвід, ототожнюючи себе з адресатом. Інтенції “Ти-висловлень” репрезентативів не менш різноманітні, ніж інтенції директивів . Серед інтенцій репрезентативів крім наративної (21%) та узагальнення (2%) зустрічаються також експлікативна (3%), асертивна (2%) та супозитивна (2%) інтенції, інтенції уточнення (10%), підтвердження (1%), заперечення (2%).
Отже, “Ти-висловлення” художнього дискурсу вербалізують переважно інтенції спонукання та наративну , що свідчить про специфіку впливу на адресата як об'єкта цих інтенцій.
Список літератури
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества . - 2-е изд . - М.: Искусство , 1986. - 444 с.
2. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики. - К.: Академія, 2004. - 344 с.
3. Безугла Л. Р. Вербалізація імпліцитних смислів у німецькомовному діалогічному дискурсі. - Х.: ХНУ ім.В.Н. Каразіна , 2007. - 330с.
4. Остин Дж . Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике : сб . ст. — М.: Прогресс , 1986. - Вып . 17. Теория речевых актов . - С.22-131.
5. Полюжин М. М. Напрями та одиниці прагматичного аналізу мовленнєвої комунікації // Проблеми романо-германської філології : зб. наук. пр . - Ужгород : Патент, 2003. - С. 6-19.
6. Почепцов О. Г. Основы прагматического описания предложения . - К.: Вища шк., 1986. - 115,[1] с.
7. Серль Дж . Классификация иллокутивных актов // Новое в зарубежной лингвистике : сб . ст. - М.: Прогресс , 1986а. - Вып . 17. Теория речевых актов . - С.170-194.
8. Сухих С. А. Речевые интеракции и стратегии // Языковое общение и его единицы : межвуз . сб . науч . тр . - Калинин : КГУ, 1986. - С.74-83.
9. Формановская Н. И. Речевое взаимодействие : коммуникация и прагматика / Формановская Н. И. - М.: Изд-во ИКАР, 2007. - 480 с.
10. Carter W. The Troll Garden and Selected Stories . - Режим доступу: http://gutenberg.net.au
11. Grice H. P. Meaning // The Philosophical Review . — 1957. - Vol . 66, №3. - P.377-388.