Наши конференции
В данной секции Вы можете ознакомиться с материалами наших конференций
II МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
II МНПК"Альянск наук: ученый ученому"
I Всеукраинская НПК"Образовательный процесс: взгляд изнутри"
II НПК"Социально-экономические реформы в контексте европейского выбора Украины"
III МНПК "Наука в информационном пространстве"
III МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
I МНПК "Качество экономического развития"
III МНПК "Альянс наук: ученый- ученому"
IV МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
I МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
IV МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
I НПК "Язык и межкультурная коммуникация"
V МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Качество экономического развития"
IV МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
ІІІ НПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
VI МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
МНПК «Проблемы формирования новой экономики ХХI века»
IV МНПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
IV МНПК "Современные проблемы инновационного развития государства"
VI МНПК «Наука в информационном пространстве»
IV МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
II МНПК студентов, аспирантов и молодых ученых "ДЕНЬ НАУКИ"
VII МНРК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
VI МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
VII МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНК "Теоретические и прикладные вопросы филологии"
VII МНПК "АЛЬЯНС НАУК: ученый - ученому"
IV МНПК "КАЧЕСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: глобальные и локальные аспекты"
I МНПК «Финансовый механизм решения глобальных проблем: предотвращение экономических кризисов»
I Международная научно-практическая Интернет-конференция «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях»(Полтава, 14?15 февраля 2013г.)
I Международная научно-практическая конференция «Лингвокогнитология и языковые структуры» (Днепропетровск, 14-15 февраля 2013г.)
Региональная научно-методическая конференция для студентов, аспирантов, молодых учёных «Язык и мир: современные тенденции преподавания иностранных языков в высшей школе» (Днепродзержинск, 20-21 февраля 2013г.)
IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)
V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)
VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)
V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)
IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)
Киян М.А., Фабричева Е.В.
Национальный технический университет Украины «Киевский Политехнический Институт» УНК «Институт Прикладного Системного Анализа»
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ НЕЧЕТКОЙ КЛАСТЕРИЗАЦИИ ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ СТРАН ПО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ
Введение
Глобализация, развивающаяся в мировой экономике, обуславливает усиление взаимозависимости стран и сопровождается дальнейшим углублением международного разделения труда, изменением места каждого государства в мировом воспроизводственном процессе.
Несмотря на рост глобализации мировой экономики, не все страны в одинаковой мере интегрированы в нее. С одной стороны, из-за распространения инноваций в сфере технологий и менеджмента, активного обмена товарами, услугами, инвестициями, она способствует повышению эффективности функционирования национальных экономик, а с другой – усугубляет неравномерность, асинхронность и диспропорциональность развития.
Активное участие государств в международном разделении труда при разветвленной системе внешнеэкономических связей стало обязательным условием успешности его социально-экономического развития.
В данной работе представлен метод классификации стран по их социально-экономическому развитию. Метод основан на кластеризации государств по социально-экономическим признакам с помощью метода разностного группирования и нечеткого метода кластер-анализа Густавсона-Кесселя . В качестве экономических признаков были приняты следующие показатели: валовый внутренний продукт (ВВП), ВВП на душу населения, экспорт и импорт, а в качестве социальных – миграционное сальдо, уровень безработицы, темпы роста населения и уровень смертности среди детей.
Предложенный метод был применен к статистическим данным социально-экономически х показател ей для 154 стран , представленными организацией CIA ( Central Intelligence Agency ).
1. Постановка задачи
Рассматриваются 154 страны мира. Имеются статистические данные, предоставленные организацией CIA , по таким показателям: ВВП, ВВП на душу населения, экспорт, импорт, миграционное сальдо, уровень безработицы, темпы роста населения и уровень смертности среди детей.
Основной целью данной работы была разработка метода для классификации стран по уровню их социально-экономического развития.
Основными задачами данной работы были:
- исследование и анализ метода разностного группирования и нечеткого метода кластер-анализа Густавсона-Кесселя ;
- применение предложенного метода для кластеризации стран в соответствии с их уровнем социально-экономического развития.
2. Основной материал
2.1 Метод разностного группирования
Для определения начального размещения центров кластеров используется алгоритм разностного группирования.
Алгоритм разностного группирования [1]– это модификация алгоритма пикового группирования, в котором векторы , подлежащие группированию, рассматриваются как потенциальные центры кластеров. Пиковая функция задается в виде :
,
где значение коэффициента определяет сферу соседства. На значение значительным образом влияют только , которые находятся в границах этой сферы.
При большой плотности точек около значение функции большое. После расчета значений пиковой функции для каждой точки , отбирается вектор , для которого мера плотности окажется наибольшей. Именно эта точка становится первым центром .
Выбор следующего центра возможен после исключения предыдущего центра и всех точек, которые лежат в его окрестности.
Так же как и в предыдущем случае пиковая функция переопределяется так:
.
При новом определении функции коэффициенты обозначают новые значения константы, которая задает сферу соседства следующего центра. Обычно придерживаются условия .
После модификации значения пиковой функции происходит поиск новой точки , для которой . Она становится новым центром.
Процесс нахождения следующего центра возобновляется после исключения всех компонент, которые отвечают уже отобранным точкам. Инициализация заканчивается в момент фиксации всех центров, которые предусмотрены начальными условиями.
2.2 Алгоритм нечеткого кластер-анализа Густавсона-Кесселя
Метод Густавсона-Кесселя заключается в введении в формулу расчета метрики масштабирующей матрицы . Тогда расстояние между вектором и центром кластера :
.
В качестве масштабирующей обычно используется положительно определенная матрица.
Цель обучения с использованием алгоритма Густавсона-Кесселя состоит в таком размещении центров, при котором минимизируется критерий:
Описание алгоритма Густавсона-Кесселя :
1. Провести начальное размещение центров в пространстве данных . с оздать элементарную форму масштабирующей матрицы .
2. Сформировать матрицу коэффициентов принадлежностей всех векторов к центрам по формуле:
3. Рассчитать новое размещение центров в соответствии с формулой:
4. Сгенерировать для каждого вектора матрицу ковариаций:
5. Рассчитать новую масштабную матрицу для каждого i - го центра по формуле:
6. Если последние изменения положения центров и матрицы ковариации достаточно малые по отношению к предыдущим значениям и не превышают заданной величины, то завершить итерационный процесс.
3. Результаты обработки статистических данных
Исходные данные по первым 15 странам приведены в табл. 1 (экономические показатели) и табл. 2 (социальные показатели) в качестве образца.
Таблица 1
ВВП |
ВВП на душу населения |
Экспорт |
Импорт |
|
Afghanistan |
23350000000 |
800 |
603000000 |
8270000000 |
Albania |
22590000000 |
6200 |
1194000000 |
3602000000 |
Algeria |
244300000000 |
7100 |
52030000000 |
39510000000 |
American Samoa |
575300000 |
8000 |
445600000 |
308800000 |
Andorra |
3660000000 |
42500 |
117100000 |
1789000000 |
Anguilla |
108900000 |
8800 |
13000000 |
143000000 |
Antigua and Barbuda |
1550000000 |
18100 |
84300000 |
522800000 |
Argentina |
558000000000 |
13800 |
58870000000 |
37610000000 |
Armenia |
16180000000 |
5900 |
715000000 |
2547000000 |
Aruba |
2258000000 |
21800 |
124000000 |
1054000000 |
Australia |
819000000000 |
38500 |
161500000000 |
160900000000 |
Austria |
323100000000 |
39400 |
136800000000 |
145000000000 |
Azerbaijan |
81250000000 |
9900 |
19150000000 |
6817000000 |
Bahamas The |
9086000000 |
29800 |
674000000 |
2401000000 |
Bahrain |
28000000000 |
38400 |
12500000000 |
10370000000 |
Таблица 2
Уровень смертности среди детей (смертей/1,000 новорожденных) |
Миграционное сальдо ( мигранотов / 1,000 населения ) |
Темпы роста населения |
Уровень безработицы |
|
Afghanistan |
153,14 |
5,22 |
2,58 |
40 |
Albania |
18,62 |
-4,28 |
0,55 |
12 |
Algeria |
27,73 |
-0,29 |
1,2 |
12,4 |
American Samoa |
10,18 |
-6,99 |
1,22 |
29,8 |
Andorra |
3,76 |
6,89 |
1,14 |
0 |
Anguilla |
3,52 |
14,06 |
2,27 |
8 |
Antigua and Barbuda |
16,25 |
2,38 |
1,3 |
11 |
Argentina |
11,44 |
0 |
1,05 |
9,6 |
Armenia |
20,21 |
-4,56 |
-0,03 |
7,1 |
Aruba |
13,79 |
9,7 |
1,48 |
6,9 |
Australia |
4,75 |
6,23 |
1,2 |
5,7 |
Austria |
4,42 |
1,85 |
0,05 |
4,7 |
Azerbaijan |
54,60 |
-1,69 |
0,76 |
1 |
Bahamas The |
14,84 |
0 |
0,93 |
7,6 |
Bahrain |
15,09 |
0,2 |
1,29 |
15 |
Результаты кластеризации исходных данных на 6 классов представлены в табл. 3.
Таблица 3
Класс 1 |
Germany India Japan |
|
Класс 2 |
United States |
|
Класс 3 |
|
|
Класс 4 |
China |
|
Класс 5 |
|
|
Класс 6 |
|
В табл. 4 представлены полученные центры кластеров.
Таблица 4
№ Класса |
ВВП |
ВВП на душу населения |
Экспорт |
Импорт |
Уровень смертности среди детей (смертей/1,000 новорожденных) |
Миграционное сальдо ( мигранотов / 1,000 населения ) |
Темпы роста населения |
Уровень безработицы |
1 |
3,59E+12 |
21912,25 |
5,46E+11 |
5,25E+11 |
21,11418 |
1,95541 |
0,445904 |
7,70809 |
2 |
1,42E+13 |
46399,99 |
9,95E+11 |
1,44E+12 |
6,219999 |
4,319999 |
0,979999 |
9,399999 |
3 |
1,76E+12 |
26057,06 |
3,12E+11 |
3,23E+11 |
8,903617 |
0,892024 |
0,415098 |
8,721093 |
4 |
8,77E+12 |
6500,888 |
1,19E+12 |
9,22E+11 |
20,24949 |
-0,38991 |
0,659977 |
4,300122 |
5 |
5,03E+10 |
16165,2 |
1,24E+10 |
1,25E+10 |
23,60194 |
-1,21957 |
0,967179 |
13,6811 |
6 |
5E+11 |
22091,31 |
1,26E+11 |
1,19E+11 |
19,38557 |
0,503766 |
0,862904 |
9,182255 |
Из расположения центров кластеров можно сделать следующие выводы:
- в классе 1 находятся страны, имеющие высокие показатели экономического развития; эти страны имеют низкий уровень безработицы, но при этом имеет место достаточно высокий уровень смертности среди детей и низкие темпы роста населения;
- в классе 2 – страны, имеющие самые высокие экономические показатели; при этом из социальных показателей уровень безработицы достаточно велик, остальные показатели характеризуют достаточно высокое социальное развитие государств;
-в классе 3 – страны, имеющие достаточно высокие показатели, по экономическому развитию, но более низкие, по сравнению с другими странами выборки; в этих странах самые низкие темпы роста населения, при этом уровни смертности детей и безработицы имеют одни из самых низких значений;
- в классе 4 – страны, с развитой экономикой, о чем свидетельствуют максимальное значение показателя экспорта и высокое значение ВВП; при этом уровень безработицы в государствах – наименьший, но уровень смертности среди детей в этих странах очень высокий;
- в классе 5 – страны с самыми низкими экономическими показателями; при этом в этих странах самые высокие показатели уровня смертности среди детей, уровня безработицы и темпов роста населения;
- в классе 6 – страны, у которых показатели экономического развития недостаточно велики, по сравнению с другими странами выборки; достаточно высокие значения уровня безработицы и уровня смертности среди детей, при этом темпы роста населения достаточно высоки.
Выводы
Методы нечеткого кластерного анализа являются эффективными для решения задачи классификации стран по социально-экономическим показателям.
Достоинство кластерного анализа в том, что он позволяет проводить разбиение объектов не по одному параметру, а по целому набору признаков. Кроме того, кластерный анализ в отличие от большинства математико-статистических методов не накладывает никаких ограничений на вид рассматриваемых объектов, и позволяет рассматривать множество исходных данных практически любой природы.
Основным недостатком рассмотренного метода нечеткой кластеризации Густавсона-Кесселя является то, что он может быть использован только в том случае, когда известно число кластеров.
Список использованных источников:
1. Зайченко Ю.П. Нечеткие модели и методы в интеллектуальных системах. – К.: «Издательский Дом «Слово», 2008. – 344с.
2. The World Factbook 2009. Washington , DC : Central Intelligence Agency, 2009.
3. Спільник І . Економічнийаналіз і виклики глобалізац ії / І. Спільник // Економічний аналіз. – 2008. – Вип.3(19). – С.14-17.
4. Вэй Хэй Ши Анализ социально-экономического развития стран средней м северо-восточной Африки в контексте внешнеэкономической деятельности Китая/ В эй Хэй Ши //
5. Волков И. Совершенствование внешнеэкономической политики Украины в условиях глобализации/И. Волков//