Наши конференции
В данной секции Вы можете ознакомиться с материалами наших конференций
II МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
II МНПК"Альянск наук: ученый ученому"
I Всеукраинская НПК"Образовательный процесс: взгляд изнутри"
II НПК"Социально-экономические реформы в контексте европейского выбора Украины"
III МНПК "Наука в информационном пространстве"
III МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
I МНПК "Качество экономического развития"
III МНПК "Альянс наук: ученый- ученому"
IV МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
I МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
IV МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
I НПК "Язык и межкультурная коммуникация"
V МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Качество экономического развития"
IV МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
ІІІ НПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
VI МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
МНПК «Проблемы формирования новой экономики ХХI века»
IV МНПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
IV МНПК "Современные проблемы инновационного развития государства"
VI МНПК «Наука в информационном пространстве»
IV МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
II МНПК студентов, аспирантов и молодых ученых "ДЕНЬ НАУКИ"
VII МНРК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
VI МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
VII МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНК "Теоретические и прикладные вопросы филологии"
VII МНПК "АЛЬЯНС НАУК: ученый - ученому"
IV МНПК "КАЧЕСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: глобальные и локальные аспекты"
I МНПК «Финансовый механизм решения глобальных проблем: предотвращение экономических кризисов»
I Международная научно-практическая Интернет-конференция «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях»(Полтава, 14?15 февраля 2013г.)
I Международная научно-практическая конференция «Лингвокогнитология и языковые структуры» (Днепропетровск, 14-15 февраля 2013г.)
Региональная научно-методическая конференция для студентов, аспирантов, молодых учёных «Язык и мир: современные тенденции преподавания иностранных языков в высшей школе» (Днепродзержинск, 20-21 февраля 2013г.)
IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)
V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)
VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)
V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)
IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)
Безшкура А.Ю.
Житомирський державний технологічний університет, Украина
Конфлікт інтересів та засоби його упередження і вирішення
Основою будь-якої організації є колектив, без існування якого функціонування організації є неможливим. Сукупність об’єктивних умов, в яких взаємодіють працівники в процесі спільної діяльності, зумовлює і обмежує способи їхньої взаємодії. В цьому взаємо зв ’ язку в колективах часто виникають виробничі ситуації, під час яких між співробітниками виникають протиріччя з широкого кола питань. Ц і розбіжності і протиріччя можуть виступати як позитивний фактор руху творчої думки. Однак, стаючи гострими, вони можуть перешкоджати успішній спільній роботі і вести до конфліктів. Необхідн им є відповідне управління цими процесами, завданням якого повинно бути попередження виникнення деструктивних конфліктів, а також надання неминучим конфліктним ситуаціям конструктивного характеру. Управління конфлікт ами є однією з найважливіших функцій керівника.
Під поняттям «конфлікт» розуміють суперечність, що виникає між людьми або колективами в процесі їх спільної трудової діяльності через нерозуміння або відмінність інтересів, відсутність згоди між двома або більше сторонами [1, с. 25]. У житті не буває безконфліктних організацій: важливо, щоб конфлікт не був руйнівним. Тому з авдання менеджера – спроектувати конструктивний конфлікт. Наслідки конфлікту залежать в основному від того, наскільки ефективно керує менеджер конфліктною ситуацією . У зв ’ язку з цим менеджери часто свідомо стимулюють конфлікт, щоб оживити організацію, яка «загниває».
Якщо ситуація виходить з-під контролю керівництва, конфлікт приймає дисфункціональний характер, що призводить до зниження особистої задоволеності співробітників, ефективності групового співробітництва, веде до ворожості у відносинах, до несправедливості в розподілі ресурсів.
Теоретичні та емпіричні дослідження свідчать про те, що д о основних причин виникнення конфліктів в організації відносяться: невдоволення організацією трудової діяльності; протиріччя між інтересами працівників та їх функціями у трудовій діяльності; незадовільні умови праці; особисті претензії і амбіції працівників; соціально-психологічна напруженість; відмінності в уявленнях і цінностях. Тому для управління конфліктами та мінімізації їх негативних наслідків були запропоновані деякі рекомендації.
Г оловною причиною конфліктів в організації є соціально-психологічна напруженість у колективі. Це, безсумнівно, відобража єть ся на результатах роботи підприємства в цілому. Наприклад, через невдоволення клієнтів співробітниками підприємства зменшується їхня кількість , внаслідок чого знижується рентабельність підприємства. Щоб таких проблем не виникало , необхідно вжити ряд заходів щодо нормалізації психологічного стану співробітників , а також упередження конфліктів у трудових коллективах .
Для ефективного виконання завдань з психологічного розвантаження співробітників необхідно з апровад ити посад у штатного психолога , що пояснюється наступними факторами:
- психолог нада є кваліфіковану допомогу;
- психолог виявл яє , запобіга є та попереджує конфлікт и ;
- ш татний психолог найбільш чітко орієнту єть ся в сформованих ситуаціях;
- в е де фіксацію конфліктних ситуацій в колективі;
- бере участь у підборі персоналу і у формуванні груп ;
- к онсультує керівників підрозділів з питань психології управління, реклами, ведення переговорів, роботи з персоналом і клієнтами ;
- вивчає вплив психологічних, економічних і організаційних факторів виробництва на трудову діяльність працівників підприємства з метою розробки заходів щодо поліпшення їхніх умов праці і підвищення ефективності роботи.
Психолог, що працює в компанії на постійній основі, найчастіше, є співробітником відділу кадрів. Він може брати участь у проведенні співбесід при прийомі на роботу, даючи оцінку особистих якостей кандидата; проводити тренінгові заняття з персоналом, забезпечуючи зворотний з в ’ язок; займатися консультативно ю роботою, допомагаючи розібратися співробітникам у питаннях трудового процесу і навіть в особистих проблемах. Також психолога залучають до регулярного оцінювання результативності праці (персональни х атестацій) [ 2 ] .
Основними завданнями штатного психолога є: виявлення конфліктів в організації, усунення соціально-психологічної напруженості серед співробітників та зменшення плинності кадрів.
Робота психолога буде сприятливо впливати на атмосферу в трудовому колективі ; психологічні тренінги будуть знижувати напруженість, пов ’ язану з роботою і взаємовідносинами в колективі.
Ще одним ефективним засобом упередження і вирішення конфліктів є проведення психологічного моніторингу два рази на рік з метою з’ясування причин виникнення конфліктів та їх врегулювання.
Психологічний моніторинг полягає в тому, що два рази на рік кваліфікований фахівець аналізує організаційний клімат з метою виявлення, запобігання та профілактики конфліктів на підприємстві.
Також проведення психологічного моніторингу буде сприятливо впливати на атмосферу в колективі, оскільки знизиться рівень соціально-психологічної напруженості, і внаслідок зниження плинності кадрів та зменшення конфліктів, підприємство буде мати прибуток.
Отже, головною причиною конфліктів в організації є соціально-психологічна напруженість у колективі, для упередження якої необхідно ввести посаду штатного психолога в організаціях, який би виявляв і запобігав виникненню конфліктів, а також проводити психологічний моніторинг два рази на рік.
Список використаних джерел:
1. Дмитриев А. Введение в общую теорию конфликтов / А. Дмитриев, В. Кудрявцев, С. Кудрявцев . – В 3-х т. – М., 2006. – 205 с.
2. Материалы информационного сайта «Психологическая помощь» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http ://www.psychol-ok.ru