Наши конференции
В данной секции Вы можете ознакомиться с материалами наших конференций
II МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
II МНПК"Альянск наук: ученый ученому"
I Всеукраинская НПК"Образовательный процесс: взгляд изнутри"
II НПК"Социально-экономические реформы в контексте европейского выбора Украины"
III МНПК "Наука в информационном пространстве"
III МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
I МНПК "Качество экономического развития"
III МНПК "Альянс наук: ученый- ученому"
IV МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
I МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
IV МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
I НПК "Язык и межкультурная коммуникация"
V МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНПК "Качество экономического развития"
IV МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
ІІІ НПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
VI МНПК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
МНПК «Проблемы формирования новой экономики ХХI века»
IV МНПК "Образовательный процесс: взгляд изнутри"
IV МНПК "Современные проблемы инновационного развития государства"
VI МНПК «Наука в информационном пространстве»
IV МНПК "Проблемы формирования новой экономики ХХI века"
II МНПК студентов, аспирантов и молодых ученых "ДЕНЬ НАУКИ"
VII МНРК "Социально-экономические реформы в контексте интеграционного выбора Украины"
VI МНПК "Спецпроект: анализ научных исследований"
VII МНПК "Наука в информационном пространстве"
II МНК "Теоретические и прикладные вопросы филологии"
VII МНПК "АЛЬЯНС НАУК: ученый - ученому"
IV МНПК "КАЧЕСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: глобальные и локальные аспекты"
I МНПК «Финансовый механизм решения глобальных проблем: предотвращение экономических кризисов»
I Международная научно-практическая Интернет-конференция «Актуальные вопросы повышения конкурентоспособности государства, бизнеса и образования в современных экономических условиях»(Полтава, 14?15 февраля 2013г.)
I Международная научно-практическая конференция «Лингвокогнитология и языковые структуры» (Днепропетровск, 14-15 февраля 2013г.)
Региональная научно-методическая конференция для студентов, аспирантов, молодых учёных «Язык и мир: современные тенденции преподавания иностранных языков в высшей школе» (Днепродзержинск, 20-21 февраля 2013г.)
IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)
V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)
VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)
VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)
Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)
V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)
IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)
КАЧЕСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ В МЕТОДОЛОГИИ TQM
Т. Г. Скурихина, П. Ю. Видмер
Большой энциклопедический словарь трактует «ресурсы» [фр. ressources ] как средства, запасы, возможности, источники чего-либо. Наиболее близким к нашему контексту видится понимание ресурсов как возможностей. В этом случае человеческие ресурсы осмысливаются как человеческие возможности. Рассмотрим, из чего складываются человеческие возможности, если иметь в виду их использование в организациях. Прежде всего, это физические и психические усилия, знания, навыки, умения, интеллектуальное развитие, нравственный потенциал человека. Кроме того, человеческие возможности существенно зависят и от фактора совместной деятельности людей в организации, от социально-психологических процессов в группах работников. В связи с этим к человеческим ресурсам организации мы относим социальные и социально-психологические феномены, как, например, лидерство, групповая динамика, социальное влияние и т. п. Совместно работающие люди порождают некоторый общий духовный продукт - ценности, общие представления, обычаи, традиции, которые также выступают дополнительными возможностями, определяющими степень востребованности человека в организации.
На основании выше изложенного мы под человеческими ресурсами организации понимаем совокупность ресурсов конкретных личностей (рабочей силы), социально-психологических и духовных ресурсов (организационной культуры) организации. Причем, говоря о рабочей силе, мы имеем в виду способности человека к труду, т.е. совокупность его физических и умственных способностей требуемой квалификации, навыков, опыта, используемых в общественном производстве. Организационную культуру м ы вслед за М.И. Магурой и М.Б. Курбатовой рассматриваем как убеждения, нормы поведения, установки и ценности, которые являются теми неписанными правилами, определяющими как должны работать и вести себя люди в данной организации.
Д. Барней, в своей ресурсно-ориентированной концепции управления организацией предполагал, что устойчивого конкурентного преимущества можно достичь тогда, когда у организации есть запас человеческих ресурсов, которых не может быть у ее конкурентов. Данная точка зрения, на наш взгляд, требует существенного уточнения. Любая организация обладает человеческими ресурсами, но не каждая является конкурентоспособной. Мы считаем, что при решении проблемы обеспечения конкурентоспособности целесообразно в качестве первостепенной рассматривать задачу управления качеством человеческих ресурсов, которыми обладает организация.
Согласно трактовке, представленной в Большом энциклопедическом словаре, качество – это философская категория, выражающая существенную определенность объекта, благодаря которой он является именно этим, а не иным. Качество – характеристика объектов, обнаруживающаяся в совокупности их свойств . В международном стандарте ИСО 8402 качество трактуется как совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворить установленные и предполагаемые потребности … Объект – то, что может быть индивидуально описано и рассмотрено. Предполагается, что любой объект со своей совокупностью свойств для чего-нибудь да нужен. Новым, важнейшим словом в определении стало прилагательное «предполагаемые» (потребности). Это слово отражает тот факт, что потребности безграничны.
В стандарте ИСО 9000:2000 качество определяется как степень, с которой совокупность собственных характеристик выполняет требования. Другими словами качество – это степень, с которой совокупность собственных отличительных свойств (характеристик) выполняет потребности или ожидания заинтересованных сторон, которые установлены, обычно предполагаются или являются обязательными. В определении качества по ИСО 9000:2000 отсутствует какое-либо существительное, являющееся носителем качества, что расширяет границы его применения. Возникло самостоятельное направление менеджмента – менеджмент качества (табл. 1). Весь набор методов менеджмента качества образует методологию TQM – всеобщий менеджмент качества. Это обстоятельство, на наш взгляд, позволяет использовать категорию «качество» применительно к человеческим ресурсам организации.
Таблица 1. Сущность этапов эволюционного развития ключевых подходов к менеджменту качества
Название этапа | Временная связь с изделием | Содержание этапа |
Контроль качества | Охватывает действия, проводимые после изготовления продукции | Включает методы, позволяющие проконтролировать качество изготовленной продукции |
Управление качеством | Охватывает действия, проводимые в ходе и после изготовления продукции | Включает методы, позволяющие управлять качеством в процессе изготовления продукции |
Обеспечение качеством | Охватывает действия, проводимые перед изготовлением, в ходе и после изготовления продукции | Включает методы, позволяющие гарантировать качество |
Всеобщий менеджмент качества (TQM) | Охватывает действия, осуществляемые постоянно и на всех направления деятельности | Включает все, что позволяет непрерывно улучшать все направления деятельности с целью удовлетворения и предвосхищения ожиданий потребителей |
В отечественной науке и практике категория качество была применена в отношении такого объекта как «рабочая сила». Так, в частности В.Н. Бас, отмечает, что трансформация понятия «качество» в социально-экономическую категорию тотального управления качеством связано со сменой технологических укладов и обусловленными этим процессом требованиями к качеству рабочей силы. Под качеством рабочей силы В.Н. Бас понимает обобщенную характеристику уровня развития рабочей силы, который позволяет обеспечить адекватное качество индивидуального и коллективного труда на основе эффективного использования новых и новейших технологий, рациональных форм организации производства и рабочих процессов. Взаимосвязанными базовыми компонентами качества рабочей силы рассматриваются объем общеобразовательной подготовки работников; уровень общей культуры; уровень профессионализма и квалификации; наличный опыт и навыки работы; нравственную надежность.
Отечественные исследователи Ю.И. Ребрин, С. Д. Ильенкова и др. предложили представить качество в виде пирамиды (рис. 1 а). Наверху пирамиды находится TQM – всеохватывающий, тотальный менеджмент качества, который предполагает высокое качество всей работы для достижения требуемого качества продукции. Качество работы включает обоснованность принимаемых управленческих решений, систему планирования. Особое значение имеет качество работы, непосредственно связанной с выпуском продукции. Качество продукции является составляющей и следствием качества работы.
Рис.1. Пирамида качества
В.Н. Бас добавил в пирамиду качества ряд элементов, среди которых - качество рабочей силы (рис. 1 б). В.Н. Бас отмечает, что качественная продукция (услуга) – это результат качественного производства, которое зависит от качества технологического и трудового процесса, от качества всех агентов трудового процесса, в том числе от качества субъекта труда, т.е. функционирующей рабочей силы. Качество труда в свою очередь зависит от качества жизни персонала, которое, так же как и качество продукции, должно рассматриваться как постоянно эволюционирующая категория, которая наполняется новым содержанием в зависимости от социальных идеалов того или иного сообщества, исторического периода времени, подхода к определению сути этих категорий и других факторов и условий.
Мы предлагаем в пирамиду качества включить такой элемент как качество человеческих ресурсов (рис. 1 в), который рассматриваем как степень, с которой совокупность характеристик рабочей силы организации и ее организационной культуры, выполняет требования, выдвигаемые внутренней и внешней средой при формировании конкурентных преимуществ. Особенность интеллектуальной экономики состоит в том, что такой ресурс как знания, информация, в отличие от всех прочих ресурсов не характеризуются ни конечностью, ни истощаемостью, ни потребляемостью в их традиционном понимании. Основным условием, лимитирующим приобщение к столь доступному ресурсу, выступает высокое качество человеческих ресурсов организации. Руководство организации для реализации методологии TQM , с одной стороны, должно формировать рабочую силу, характеризующуюся наличием способности к интеллектуальной активности, а, с другой стороны, обеспечить условия для формирования организационной культуры, являющейся адекватной для инновационной активности.